|
|
“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”党的十八大以来，从家庭到学校，社会各个层面越发重视青少年的成长成才问题，更加支持家庭教育的发展，逐渐形成家庭、学校、社会三位一体的协同共育局面。随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育的重要性日益凸显。
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，将于2022年1月1日起正式施行。家庭教育促进法明确指出：家庭教育中的主体责任是父母，不尽职应承担相应的法律责任。家庭责任的进一步明确让家长“依法育儿”的路径更为清晰。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，也是首次将家庭教育传统“家事”上升为重要“国事”。与此同时，我国也正式开启了“依法带娃”的时代。家庭是社会的细胞，做好家庭教育益于孩子健康成长和国家民族未来。
随着中国经济社会发展，人们对家庭教育的重视逐步提升，出现了家庭教育指导领域从业人员供不应求的情况，特别是受二孩全面开放、“双减”政策以及新型城镇化等多重因素影响，人们对家庭教育服务的需求持续走高。加强家庭教育职业技能培训被列为“十四五”就业促进规划的重点项目之一，坚持培训先行、人人持证，在新的就业增长点和新就业形态不断发展和变化下，构建大规模、高质量的家庭教育指导服务人员职业技能培训已成为亟需完成的重要工作。
2022年10月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，从加大高技能人才培养力度、完善技能导向的使用制度、建立技能人才职业技能等级制度和多元化评价机制、建立高技能人才表彰激励机制等方面作出明确部署。这是贯彻落实国家关于新时代技能人才工作的重要指示批示精神的重要举措，对于巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，推动高质量发展，具有重要意义。
面对人才市场呈现供需两旺的势头，国家大力推动家庭教育职业技能人员培养，各地区企业也在积极融入持证上岗制度。拥有证书成为入职的主要条件之一。为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，科学系统的为社会甄选合格的家庭教育指导领域专业人员，国家职业资格培训鉴定实验基地组织开展“家庭教育指导师”新职业技能项目培训及考核工作，经考合格者，由国家职业资格培训鉴定实验基地颁发“家庭教育指导师”新职业技能项目证书。
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。其素质水平直接攸关家长能否树立正确家庭教育理念、明晰自身的育儿责任，是家长习得正确家庭教育方式的重要智囊。据相关统计显示，在欧美等发达国家，每300人中就有一名家庭教育指导人员，全美拥有约80万人家庭教育指导人员。然而，我国作为一个人口大国，具备高素质的家庭教育指导人员尚不到2万人，仅每7万人才有1名家庭教育指导专家。由此可见，当前我国家庭教育指导师处于极度匮乏状况，亟需培养大规模高质量的家庭教育指导人才。
教育，是百年大计、国之根本。而家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，要高度重视家庭、家教、家风建设，释放人才发展红利，深化家庭教育领域人才培养，为国家培养高质量的家庭教育指导人才,助力构建健康和谐的家庭环境,让家长和孩子和谐相处，快乐成长，为亿万家庭实现更幸福的美好愿望。 |
|
发表于 2023-1-17 01:34:11
