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人口与教育不仅有密切联系，而且相互制约。一方面，人口是教育发展的前提条件之一。另一方面，教育对人口发展起着积极的作用。教育的发展有利于控制人口数量增长过度；教育还能改变人口文化结构和职业结构，推动整个社会变迁。
人口对教育的影响
1.人口数量对教育的影响。人口增长率影响教育发展的规模（严格控制人口增长，使人口增长率与经济社会发展保持平衡，才能够保证教育发展与人口，社会协调一致）；人口增长率影响教育质量（人口增长过快，国家就要相应增加教育经费，师资力量，校舍和教学设备。教育经费缺乏，还会影响师资水平）。
2.人口素质对教育的影响。人口身体素质对教育的影响（良好的身体素质是我们接受教育的前提条件，父母良好的身体素质是保证下一代接受良好教育的前提）；人口文化素质对教育的影响（教育事业本身是由具有一定文化素质的人口从事的。办教育，首要条件就是一定数量的具有相当文化素质的教师。父母的文化素质也会对下一代接受教育产生作用）。
3.人口结构对教育的影响。人口年龄构成对教育的影响（影响各级各类学校在教育系统中的比例。人口老龄化也会对教育产生影响）；人口性别构成对教育的影响（对于课堂教学与管理，升入高一年级学校后的专业选择和就业分配等都会产生影响）；人口职业构成对教育的影响（发展教育事业，提高教育质量，教师是关键）；人口地理构成对教育的影响（对教育地区布局结构产生很大影响，城乡人口不同的居住密度和分布方式会对教育产生影响，学龄人口的数量是设立学校的基本依据）。
4.人口迁移流动对教育的影响。人口的国际迁移流动对教育的影响（有利于各民族和各地区的人民在文化上的相互交流。对迁入国来说，他们节省了一大笔教育培养费用，移民也为他们创造了大笔财富，并且移民大多数是劳动力资源最宝贵的部分。对迁出国来说，不利影响如人才流失现象）；人口国内迁移流动对教育的影响（从落后地区流动到发达地区，会对发达地区的教育系统产生压力。但是，客观上会对农村子女接受先进的现代教育提供机会。还可以推动人口职业素质的提高）。
教育对人口的影响
1.教育具有控制人口数量的功能。教育影响人口出生率（一般情况下，父母文化程度越高，生育率越低；反之生育率越高）；教育影响人口死亡率（研究表明人口的按龄死亡率也与受教育程度呈反比关系。受教育程度越高，科学文化水平越高）。
2.教育可以提高人口素质。教育是提高人口科学文化素质的主要途径（学校实施的科学文化教育，把人类历史总结的经验和现代科学文化知识加以选择整理，通过调理概括的形式传播给受教育者，从而促进人口科学文化素质的提高）；教育是提高人口身体素质的有效途径（通过健康教育，可使人们掌握更多科学知识，减少疾病的发生，提高人口身体素质）；教育可以提高人口思想道德素质。
3.教育可以促进人口迁移与流动。人口迁移是一种社会经济现象，完全是人们在一定生产方式和地理条件下的有意识有目的的行为。教育具有调整人口职业结构和文化结构，推动社会变迁的功能。
我国人口对教育的影响
1.人口总量过大度教育的影响。众多的受教育人口，无疑需要对教育事业进行更多的投入和更有效的管理；人口数量大，经济落后，导致教育经费紧张，也影响了师资队伍建设；人口数量大，也加剧了受教育者升学竞争的压力；人口数量大，有限的教育资源难以满足广大人民受教育的需要。
2.人口素质不高对教育的影响。数额本已有限的教育经费在各级各类学校之间分配的矛盾越来越突出；大规模的失学人口问题如不及时解决，我国将再次形成庞大的文盲大军，人口素质的愿望也将难以实现。
3.人口构成特点对教育的影响。人口年龄构成特点度教育的影响（由于人口年龄变化的峰谷相间特点，入学高峰造成师资，校舍短缺，而入学低谷又引起原有师资，设备过剩，造成教育资源的浪费）；人口老龄化对教育的影响（为了使更多身体条件好，本人愿意的低龄老人再就业，充分发挥第二劳动力资源的作用，需要加强成人教育）；人口地域构成对教育的影响（各地区人口密度不同对各地区学校质量产生影响）。
4.我国人口流动，迁移引发的教育问题。流动人口子女教育问题的出现（就流动人口子女而言，接受教育由谁负责，尚存在分歧，其教育问题对义务教育体制提出了挑战）；流动人口子女教育现状（公立学校借读缴纳大量借读费；进入条件差的民工子弟学校，俗称黑学校。流动人口典型地兼有社会边缘群体的双重和过渡特征）。
解决我国人口问题的教育思考
一，大力发展教育事业，促进人口变迁
1.全面普及义务教育，重视提高妇女受教育水平，以利于控制人口数量，提高人口素质。
2.继续增加教育投入，扩大教育规模。保持教育投入的持续增长，这是扩大教育规模和促进教育发展的关键。
3.注重结构调整，大力发展各级各类教育。
4.重视开展人口教育。人口教育是指以人口科学知识，人口的历史与现状和人口政策为内容的教育活动。人口教育内容应对与个人需要和变化着的社会经济环境相适应。人口教育内容应当具有现实性而且有利于积极参与，促进个人问题和作为整体的社会问题的解决。
二，解决好流动人口子女教育问题
1.贯彻落实现有法律和政策，保证流动人口子女受教育的基本权利。流入地政府要为流动人口子女创造条件，提供接受义务教育的机会；流出地政府也要限制已取得学籍的学生的流动。
2.多方合作，高度重视流动人口适龄子女教育问题。
3.流入地政府要把流动人口适龄子女教育问题纳入当地社会经济特别是教育发展规划中，加强领导和管理。
4.教育行政与财政，审计等部门制定配套的管理措施，加强对流动人口适龄子女入学收费的管理。明确收费标准，规范收费行为。
5.要拓宽办学渠道，实行多元化办学体制。公办民助或民办公助或私立学校。 |
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发表于 2022-12-28 15:14:14
