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2020年新冠疫情全面暴发给我国乃至全世界经济发展都带来了巨大影响。如今已经3个年头了，后疫情时代职业教育需要高质量发展。
后疫情时代我国职业教育高质量发展面临的挑战，首先，国际竞争中世界经济社会格局变化和工业中心发生转移，职业教育适应性发展面临更为复杂多元的诉求，院校人才培养供给侧和劳动力市场需求侧存在矛盾。
随着我国进入新发展阶段，产业升级和经济结构调整加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育的重要性凸显。
人社部数据显示，在全国超2亿的技能劳动者中，高技能人才仅有5000多万，仅占我国技能人才总量的28%。根据《制造业人才发展规划指南》预测，2025年我国制造业10大重点领域人才需求缺口将达到2985.7万人，缺口率高达48%。
职业教育机构自身能力随着时代进步和需求变化而提升，学员年段跨度更广、教学模式更多样、课程类型更丰富、数字化技术应用以及产业模式更多元。
随着五月一日职教法的实施，进一步巩固了职业教育的地位，从近年来随着“双减政策”“职教二十条”等一系列的政策来看，国家发展职业教育志在必行。
我们在来看看目前我国的职业教育发展现状，纵观职业教育院校，我们会发现目前我国的职业教育还处于发展的初级阶段，特别是我们职业教育的起始段，也就是中等职业教育。
我相信我们大多数家长，一提到中专、技校或者职高（中等职业教育的三个类型的学校），首先想到的就是差生，不听话的学生的集中地，从这个点我们就能看出，我们要发展职业教育首先就是要改变人们对职业教育的认知。那么如何来改变人们对职业教育的认知的呢？
笔者认为要改变人们对职业教育的认知，首先要做的事整顿相关的职业院校，因为现在中职院校乱象丛生，很多院校为了生源，花了大量的金钱用来招生，然而投放到教学上的资金相对的就减少来。导致这个现象的原因，笔者认为是职业教育信息不透明，各种利益链条交割在一起，让好的院校也不得不的为了生源加入买卖生源的大军之中。
那么如何来杜绝这样的现象发生呢？在笔者走访诸多院校和接触部分招生团体，发现这个现象已经存在很多年了，在走访的过程中，笔者发现一家不一样的企业（传世教育），他们的负责人告述笔者，曾经他也是官大招生团体中的一员，曾经也是为来挣取那高额的招生费用，违背来教育的本质，让很多孩子去了相对很差的院校(能给出大量招生费的学校往往都是不怎么好的学校)，随着口碑的下降，他面临失业和诸多责备的困境。为了弥补之前的过错，他带领团队，潜心研发，终于做出来了一套围绕职业教育领域，帮助广大初中毕业生正确的认识职教、定位自己适合的专业以及识别职业院校。他告述笔者，近一年多他们服务了近25000人来自全国各地初中毕业家庭，成功的为他们找到了适合自己的专业和学校，也收到了很多锦旗，他告述笔者，这是他从事职业教育这么多年第一次感觉真正成为了职业教育的一份子。为了更好的普及和推广他们的系统，目前他们正打算从各个地区与相关学校合作展开公益活动，帮助更多家庭去选择适合他们的职业教育。
他告诉笔者，教育就该这样，让每一个孩子真正的找到适合自己的教育。同时他还说，希望能够让更多人参与到这份事业中来，为更多的求学家庭排忧解难。
写在最后，如果大家对职业教育感兴趣的，可以留言，笔者讲转告给他们，让你们面对面的交流，希望大家都能为我国的职业教育做出一份贡献。 |
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发表于 2023-1-18 14:48:51
