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十年树木，百年树人
一颗种子掉在了石头缝，这是多么让种子绝望的事情啊。然而它却因势利导，抓紧赋予它的一点点机会，渐渐深出自己的嫩芽，终于成为一颗参天大树，并且用它结实的根把曾经堵住它的岩石撞得粉碎！我们每个人何尝不希望自己在困境中也能成为这样的一颗种子，实现逆袭呢？作为一个教育工作者，我想，我们每个人都曾经是、正在是或者即将是这样的一颗种子，也一定会有这样的境遇在我们的生活中出现过吧！重要的是，我们要理解和运用这种生活的敲打，从心里生出坚定的力量，破蛹成蝶。
我想，作为一个教育工作者，很容易想到每个学生就是这样的一颗小树苗，期间他需要很多的理解、关爱、指导甚至是敲打。有些孩子就像这颗种子一样，面临着一些不尽人意的困难。但是学生是发展的人，有着自己的性格、兴趣和去向，当他暂时不能像其他种子一样生根发芽时，我们更应该尊重他内心的声音、赞赏他的闪光之处，因材施教，而非拔苗助长。每个孩子都有其差异性，有着不一样的擅长的学科和爱好，当我们用他喜欢的感兴趣的方式去引导、启发时，还有什么比看着一颗小树苗变成苍天大树更有意义的呢？
同时，如果我们自己不幸生处于不那么好的原生家庭、学校背景、工作环境时，也应该记得环境永远都不是决定性和主导性的因素。真正能让我们改变的是我们的主观能动性，而杀不死我们的会让我们变得更强。想想居里夫人第一次发表关于镭的文章时，由于她是女性，她的文章并不受科学界的重视。但这并没有阻碍居里夫人提取镭的决心，为了提取那一点点镭，她需要50吨的原材料和实验场地。可此时刚从大学毕业的居里夫人和他本身佛系的丈夫皮埃尔当时并不富裕。为了拥有更多的科研经费，居里夫人和丈夫去中学授课，租借了一间漏雨的曾用来摆放尸体的实验室，在寒冷的冬天在室外捣碎原材料。由于他们当时并没有做防护措施，身体也日渐脆弱，眼看着钱就要花完，但居里夫人和皮埃尔依然没有放弃，终于他们的实验室出现了蓝盈盈的光芒，那便是之后让局里夫妇获得诺尔北奖的镭。
作为老师，也有自己职业上的困境、瓶颈，也有感情枯竭。彷徨、迷茫、伤痛，这些一个也不会少。但古人云：“得意时多做事，失意时多读书。”当我们跌进石头缝时，更要沉下心来，不能自乱阵脚，就像《肖申克的救赎》里说的那样，有些鸟儿是笼子困不住的。我们要像这颗种子抓紧一点点泥土的种子一样，抓紧身边一切可以调动的资源和机会，去探索、去发展。
总之，我们每个人，都可以在自己原有的基础上，改变自己的命运和轨迹。十年树木，百年树人，在一个人能像一棵大树一样扎根并给予他人庇护前，有多少路需要走，要把多少岩石崩粉碎呢？但重要的是，我们有态度、有格局、有见识。我们不浅尝辄止，我们内心向着阳光，我们心中有参天大树的模样！ |
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发表于 2023-1-17 22:22:16
